十月的天空

1. 在這部影片中有些的隱喻 (metaphor)，您認為那顆人造衛星及侯莫的火箭象徵什麼？在煤林的礦坑中挖礦有什麼影射？您覺得自己現在的生活有沒有像是在暗無天日的地底下挖礦？
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1957年的十月，蘇聯成功發射出第一枚人造衛星-史普尼號，居民們聚在一起，享受人類征服太空的時刻。還是高中生的侯莫也是人群中的一員，他屏氣凝神地看著一顆劃過夜空的光點，當光芒消褪，當人群一哄而散，侯莫依然抬頭凝視靜謐夜空，在十月的天空下，他的眼神充滿光芒，因為他看見了自己的未來！

煤山，一個產煤礦的小鎮，所有的男孩只有兩種命運：一種是當隨時擔心有生命危險的礦工，另一種就是取得足球獎學金上大學。侯莫沒有雄健的體格，也不想步父親的後塵，只是他的父親是煤產公司的高級主管，一直期盼著兒子能夠繼承志業。他的人生彷彿已經被規劃完成了，沒有選擇的餘地。 直到那年十月天空中星光般閃耀的花火，啟動了他要衝脫宿命的夢想：造火箭！

現實的生活中好像沒有那時期的艱苦，現在的小孩很自由也很享受現代文明，而我也不例外!
有的也只是考試考不好的低潮.....

2. 侯莫在實現夢想的過程遭受許多挫折，請問您如何來定義「挫折」？您覺得侯莫最大的挫折是什麼？他如何去克服這個挫折？
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我覺得挫折就是天不從人怨...希望與現實發展有很大的落差

父親的阻撓和意外的發生，使他休學去做不想做的工作---挖煤礦

學校教授科學的賴老師，不斷地給予鼓勵與幫助，以及自己努力的學習

3. 侯莫最後夢想成真，您認為他成功的因素是什麼？除了侯莫及他的小組成員之外，您覺得這部電影中還有哪些「成功」的人？
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學校老師賴小姐的鼓勵與支持，及侯莫母親的善解人意還有自己堅強的意志與不服輸的精神

侯莫的哥哥成功拿到獎學金，學校老師敎出傑出的學生

4. 這部電影最感動您的情節是什麼？
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最後拿到獎學金的那一幕....

5. 我們在課堂中曾討論了佛教的六波羅蜜中的「持誡」、「忍辱」、「精進」、「佈施」，並用現代的詮釋說明了它們在日常生活的運用。請您舉出電影中的情節為例來說明這四個觀念是如何被實踐。
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現實生活中克制自己不要花錢買太多衣服的衝動/考試考不好沒關係下次贏過你/每個禮拜上精進中心學好分析/看到需要幫助的同學幫忙一下

一整晚不要睡覺也要把火箭軌道算出來/爸爸瞧不起我發明火箭我也要把他發明出來/老師給我的敎科書一有空就拿出來學習/隊員被繼父修理爸爸出面解救